Новости
В наш город пришел циклон Ларс. Он принес обильные снегопады и метели. Ожидается усиление ветра.
23 января 2021 года состоялась районная олимпиада по математике "Зимний турнир-2021" для учащихся 5, 6 классов. Журавская Анна - Мария получила диплом III степени. Поздравляем победительницу и желаем дальнейших успехов!
Поздравляем Ситько Артема, получившего Диплом 3 степени по итогам районной олимпиады по математике "Зимний турнир"!
Ребята и родители, принимайте активное участие)
Акция "Покормите птиц зимой"
С каждым днем естественный корм для многих оставшихся зимовать птиц становится недоступным. В природе пернатые тратят на полет и обогрев большое количество энергии, восстановить которую они могут только за счёт еды. Например, синичка ежедневно съедает столько пищи, сколько весит сама. Когда выпадет снег, найти корм практически невозможно, и многие виды птиц не переживут холода. Поэтому крылатые друзья нуждаются в нашей помощи и зимней подкормке.
Давайте поможем пернатым пережить трудные времена, а они порадуют нас весенними трелями и защитят зеленые насаждения от вредителей!
Главной целью этого классного часа было обогатить знания детей о собственных именах в ходе выполнения творческих, исследовательских и развлекательных заданий. Данная тема классного часа поспособствовала и сплочению классного коллектива.
23.01.21 состоялась районная олимпиада "Зимний турнир-
2021" по математике. Журавская Анна-Мария, Пузыревская Ксения приняли активное участие в этом турнире.
18.01.21 был проведён классный час на тему «Есть такая профессия- СПАСАТЕЛЬ». Цель: формировать знания о службе спасения.
Полуднева Анастасия
русский язык и литература -2 место!!
Поздравляем!
Шопик Карина
Английский язык - 2 место
Поздравляем!! Гордимся!)
Подростковый возраст обычно характеризуется как переломный, переходный, критический, трудный, возраст полового созревания. Подростковый период в развитии ребенка считают обычно особенно трудным как для родителей и педагогов, так и дня самих детей. В основе такой оценки лежит обилие критических, психологических и физиологических состояний, объективно возникающих в процессе развития, которые иногда именуются "критическими периодами детства".
Подростковый период развития охватывает возраст от 12 до 15 лет (± 2 года), характеризуется началом перестройки организма ребенка: ускоренным физическим развитием и половым созреванием. В организме возникают резкие перемены в связи с деятельностью желез внутренней секреции, в частности, половых желез. Интенсифицируется обмен веществ. Нарушение прежней слаженности в деятельности организма и еще не отрегулированная новая система его функционирования являются основой общей неуравновешенности подростка, его раздражительности, взрывчатости, резких колебаний настроения от бурной активности к вялости и апатии. Особенность подросткового возраста в том и состоит, что внешне и по своим притязаниям это взрослый, а по внутренним особенностям и возможностям это во многом еще ребенок. Отсюда сохраняющаяся у подростка потребность в ласке, внимании, интерес к играм, забавам, возне друг с другом. Наряду с этим, вместе с чувством взрослости у подростка пробуждается и активно формируется самосознание, обостренное чувство собственного достоинства, осознание половой принадлежности. Подростку свойственна повышенная критичность. Если, будучи ребенком, он на многие события в окружающем мире не обращал внимания или был снисходителен в своих оценках, то став подростком, он начинает переоценивать давно знакомое и привычное, вынося собственные суждения, нередко очень прямолинейные, категоричные и бескомпромиссные.
В результате авторитет родителей и учителей может значительно ослабиться или утрачиваться навсегда.
Чего НЕ следует делать по отношению к подростку?
• Не допускайте как неуважения к себе со стороны подростка, так и грубости по отношению к нему.
• Не требуйте немедленного и слепого послушания, не применяйте угроз и не унижайте детей.
• Не начинайте разговоры с обвинений и не перебивайте, когда ребёнок объясняет свои поступки.
• Не подкупайте подростка и не вымогайте силой обещание не делать то, что вам не нравится.
• Не отступайте от введённых в семье правил и традиций, разве что в необычных случаях.
Подведены итоги школьной олимпиады по предмету «Трудовое обучение» (мальчики) среди учащихся V классов. Первое место занял Ненартович Олег. Поздравляем с победой!
Кожны ўрок літаратуры – гэта ўрок маральнасці і дабрыні. На кожным уроку мы стараемся шукаць шлях да сябе, шлях, каб стаць Чалавекам. А З ЧАГО ПАЧЫНАЕЦЦА ЧАЛАВЕК??? А чалавек пачынаецца з таго, што думае не толькі сам пра сябе, але і пра тых, хто вакол яго. На ўроку мы дакрануліся да творчасці дзіўна таленавітага чалавека.
Сёння піянеры нашага класа - Шапялюк Мікіта, Пузач Павел, Цярэшка Данііл - прынялі ўдзел у "Піянерскім КВіЗ"
Нашы пераможцы:
Пузач Павел - 1 месца,
Смалюк Міраслаў - 2 месца.
Ганарымся вамі! Жадаем поспехаў!
Віншуем з перамогай:
Пузач Павел - 2 месца,
Чаркоўскі Багдан - 3 месца.
Ганарымся вамі і жадаем поспехаў!
Ребята, всю неделю вы следили за порядком в школе, за соблюдением дисциплины , делового стиля одежды! И теперь мне хочется вас всех поблагодарить. Вы большие молодцы, очень ответственно отнеслись к своим обязанностям дежурных. Были примером для всех!
Так держать!
Поздравляем ребят, занявших призовые места в школьной олимпиаде:
Ситько Артема, занявшего первое место в школьной олимпиаде по белорусскому языку и третье место в школьной олимпиаде по математике;
Стасевич Карину, занявшую первое место в школьной олимпиаде по трудовому обучению.
Так держать!
КОЗУБАЙ ДАРЬЮ, занявшую 2 место в школьной олимпиаде по английскому языку!
