Новости проекта
С Новым годом и Рождеством!
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Неделя математики, информатики, физики: день второй
«Физика - какая ёмкость слова!
Физика для нас не просто звук
Физика - опора и основа всех без исключения наук!»
(Альберт Эйнштейн)
Второй день Недели МИФ начался с познавательной переменки, посвящённой Дню космонавтики. Учащиеся 10-х и 11-х классов приняли активное участие в конкурсе «Найди созвездия». Ребятам было предложено запомнить определенный участок звёздного неба с уже имеющимися созвездиями. Затем, уже на другом листе, соединить звезды так, чтобы получились правильные созвездия выбранного участка неба. Внимательность и сосредоточенность помогли ребятам справиться с заданием.
Необычный урок математики по теме «Площадь прямоугольного треугольника и некоторых видов многоугольников» прошёл сегодня в 5 «Г» классе. Ребята совместно с учителем математики Малюкевич А.В. отправились на экскурсию на ремонтный завод в лакокрасочный цех. На проходной они заполняли пропуски (вспомнили изученные формулы по теме). Затем отправились в цех, где на покраске находилась ракета. По условию задачи нужно было найти площадь поверхности ракеты и узнать, сколько баллончиков краски потребуется. Ребята отлично справились с заданием, выполнили самостоятельную работу и разобрали домашнее задание.
В ходе игры, организованной учителем математики и информатики Криницкой А.Б. «Информационный Лабиринт», ребята разгадывали ребусы и головоломки, искали зашифрованную фразу, отвечали на вопросы. В итоге победила дружба)))
Урок информатики в 11 «А» классе по теме «3D моделирование», проведённый Шейбак М.Т, учителем математики и информатики, прошёл на творческой волне. Учащиеся с удовольствием выполнили техническое задание педагога, а также попытались самостоятельно внести свое видение интерьера в комнату необычной формы.
В рамках недели МИФ с ребятами 9-х классов прошёл брейн-ринг «Ох уж этот космос!». Две команды соревновались в знаниях по астрономии и космонавтике. Игра состояла из четырёх туров. В первом туре нужно было проявить командный дух и быстроту реакции. Во втором туре – сосредоточенность и внимательность. В третьем – быстро решать нестандартные задания. В четвёртом – уметь расставить события в хронологической последовательности. Лучшими стали участники 9 «Д» класса.
Игровые формы весёлой и познавательной переменки «Физическое домино», благодаря своей живости, оригинальности и эмоциональной окраске, бесспорно, активизировали мыслительную деятельность учащихся.
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.
