Новости 9 "А"

Библиотека №2 г. Гродно объявляет

конкурс рисунка «Мечта книголюба»

К участию приглашаются все желающие,

вне зависимости от возраста, рода занятий, любви к чтению и умения рисовать.

Главное – это идея!

Рисунок должен быть выполнен любым способом на листе формата А4.

К рисунку должно быть придумано название и написано в правом нижнем углу.

Работы будет оценивать жюри, в составе которого художник, писатель и психолог.

Победителей конкурса ждут ценные призы: кружки с цитатами из Сент- Экзюпери

и Брэдбери. Награждение состоится в начале 2023 года

Работы принимаются с 1 октября по 31 декабря по адресу Гродно, ул. Белуша, 37. Телефон для справок: 71-86-28

Положение о конкурсе рисунка

«Мечта книголюба»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение регламентирует порядок и условия проведения конкурса рисунков «Мечта книголюба» (далее – «Конкурс»), определяет круг его участников, сроки проведения.

1.2. Организатором Конкурса является библиотека-филиал №2 ГУК «ЦБС г. Гродно»

1.3. Основная цель Конкурса – развитие читательской рефлексивности посредством визуализации, популяризация книг и чтения.

2. Условия проведения конкурса и участия в нем

2.1. В Конкурсе могут принять участие читатели всех возрастов.

2.2. Участники представляют работы на Конкурс в виде рисунков, выполненных на листе формата А4 простым или цветными карандашами, любыми красками.

2.3. К рисунку должно быть придумано название и написано в правом нижнему углу листа.

2.4. Для принятия работы к участию в Конкурсе необходимо указать фамилию, имя, возраст, профессию или род занятий, электронную почту и/или телефон.

2.5. Работы принимаются по адресу г.Гродно, ул. Белуша, 37, библиотека-филиал №2.

3. Порядок и сроки проведения конкурса

3.1. Прием конкурсных работ производится с 1 октября по 31 декабря 2022 года. Работы, представленные после 31 декабря, к Конкурсу не принимаются.

4. Порядок оценки работ, участвующих в конкурсе

4.1. Конкурсные работы рассматриваются жюри.

4.2. Состав жюри:

- Сучкова Татьяна Аркадьевна, писатель, член СПБ;

- Щербаков Дмитрий Викторович, художник книги, дизайнер рекламы;

- Домбровская Иоланта Станиславовна, библиотекарь, психолог (председатель жюри).

4.3. Оценка конкурсных работ проводится по 10-балльной шкале по следующим критериям:

- понятность;

- динамичность;

- завершенность;

- оригинальность.

4.4. Решение вынесенное жюри, является окончательным и пересмотру не подлежит.

5. Подведение итогов и награждение победителей.

5.1. Работы принимаются по 31 декабря 2022 года.

5.2. Работы оцениваются жюри с 2 по 10 января 2023 года.

5.3. Всем участникам конкурса выдаются сертификаты участия в проекте «Развитие через чтение».

5.4. Победители награждаются ценными призами.

5.5. Награждение победителей и вручение сертификатов состоится в январе 2023 года. Все участники будут информированы по электронной почте, а победители и по телефону.

Консультации и справки по вопросам проведения Конкурса можно получить в библиотеке-филиале № 2 по адресу г. Гродно, ул. Белуша, 37. Телефон: 71-86-24.

Неосторожное обращение с огнем при курении - основная причина пожаров и гибели людей от них. Для того чтобы привлечь внимание к этой проблеме с 8 по 18 ноября в Республике Беларусь пройдет акция МЧС «Не прожигай свою жизнь!».

Мероприятия акции пройдут в 2 этапа. Первый этап продлится с 8 по 11 ноября и затронет пункты приёма вторсырья, а также промышленные предприятия, общежития и другие места массового пребывания людей. Вниманию участников будут предложены тематические видеоролики об опасностях, которые таит в себе курение, возможность побеседовать со специалистом и задать ему интересующие вопросы. Кроме того, каждый желающий сможет принять участие в соревновании за звание знатока правил безопасности и получить заслуженный приз - сувенирную продукцию.

Второй этап будет проходить с 14 по 18 ноября. В нем примут участие учащиеся вузов, ссузов, лицеев и колледжей, а также лица, злоупотребляющие спиртными напитками. Так, например, студентам расскажут о последствиях курения и дадут возможность продемонстрировать свои знания в играх и викторинах. Проявить свои творческие и интеллектуальные способности в КВН, конкурсах миниатюр, открытых диалогах, тематических дискотеках и многом другом. Подобные формы работы также дадут возможность учащейся молодежи получить ответы на все интересующие вопросы по безопасности жизнедеятельности. А с лицами, состоящими на специализированном учете, будут проведены профилактические беседы с демонстрацией резонансных примеров последствий пагубной привычки.

Одна из основных причин, по которым возникают пожары в областном центре, – неосторожное обращение с огнем. Так, с начала года произошло 58 пожаров, 26 из них по причине неосторожного обращения с огнем, в том числе13 при курении, на которых погибло 2 человека.

Спасатели призывают граждан не быть беспечными и осторожными в своих действиях! При курении дома окурки складывайте в несгораемую пепельницу, жестяную или стеклянную емкость, наполненную водой. Исключите случаи курения в постели, особенно в состоянии алкогольного опьянения. Контролируйте, чтобы пепел не попал на легковоспламеняющиеся вещи или пол, храните спички, зажигалки и сигареты в недоступных для детей местах.

В целях привлечения внимания общественности к рациональному использованию ресурсов и развитию возобновляемых источников энергии Республика Беларусь 11 ноября 2008 года поддержала и присоединилась к празднованию Международного дня энергосбережения.

11 ноября – международный День энергосбережения, который отмечается в более чем 20 странах мира. В этот день проходят мероприятия, главная задача которых – информировать население о важности экономии энергоресурсов, о способах энергосбережения и существующих возобновляемых источниках энергии. Самые простые способы энергосбережения доступны любому и могут применяться в быту повсеместно. Экономить энергоресурсы – значит быть современным, образованным гражданином, думающим о процветании своей страны, о благополучии и здоровье своей семьи.
<big>В едином движении к лучшему!

В Год исторической памяти в период с начала апреля по сентябрь текущего года в Министерстве труда и социальной защиты проходила акция-эстафета «Горжусь подвигом ветерана-земляка».
В рамках акции были сняты видеоролики с рассказами ветеранов ВОВ, узников, жителей блокадного Ленинграда и свидетелей войны, с воспоминаниями их родственников, с авторскими сюжетами работников социальных учреждений.

Данные видеоролики легли в основу электронной «Книги памяти», которая была сформирована ко Дню народного единства. Книга, помимо ссылок на видео, содержит краткое описание о героях сюжетов, а их порядка 60. Эти истории невозможно воспринимать равнодушно. Они трогают до глубины души и навсегда врезаются в память.

Видеоролики подготовили сотрудники учреждений социального обслуживания системы Минтруда и соцзащиты: самостоятельно разработали сценарии, зачастую брали интервью у очевидцев военных событий, занимались съемкой и монтажом. И все для того, чтобы сохранить невероятно ценные данные о войне.

Электронная «Книга памяти» доступна по ссылке https://www.mintrud.gov.by/ru/kniga-pamyati-ru

27 октября 2022 года вступают в силу изменения в Правила дорожного движения в части использования велосипедов, средств персональной мобильности, организации пешеходного движения.

Министерством внутренних дел Республики Беларусь подготовлены материалы для организации информационно-разъяснительной работы среди педагогических работников, обучающихся и их законных представителей.

Плата за пользование комплектом учебников по программе общего среднего образования с 1 по 11 классы едина и составляет 0,5 базовой величины - 16 руб. Для льготников — 8 руб. По состоянию на 01.01.2022 размер базовой величины составляет 32 руб.

Установлен общий срок, когда оплата за учебники должна быть внесена. Платеж должен быть произведен до 01.10.2022 года.

Учебники выдаются учащимся только при условии, что все полученные в предыдущем учебном году учебники были сданы в библиотеку (пункт 6 Приложения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839).

Кто имеет право на льготы при оплате за пользование учебниками?

Для детей из многодетных семей сумма оплаты за пользование учебниками снижается на 50 % (часть 3 пункта 2 статьи 39 Кодекса Республики Беларусь об образовании).

Бесплатное пользование учебниками устанавливается для (часть 2 пункта 2 статьи 39 Кодекса Республики Беларусь об образовании):

учащихся санаторных школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных учреждений и специальных лечебно-воспитательных учреждений;
лиц с особенностями психофизического развития;
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
детей-инвалидов в возрасте до восемнадцати лет, инвалидов с детства;
лиц, осваивающих содержание образовательной программы дошкольного образования и страдающих онкологическими заболеваниями или больных туберкулезом;
обучающихся из семей, которые в соответствии с законодательством получают государственные пособия на детей старше трех лет;
обучающихся из семей, в которых один или оба родителя являются инвалидами I или II группы;
обучающихся, являющихся членами семей лиц, перечисленных в подпунктах 3.2, 3.4 и 3.7 пункта 3, пункте 10 и подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь от 14 июня 2007 года «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан».
Таким образом, семьям, получающим пособия на детей в возрасте от 3 до 18 лет в период воспитания ребенка в возрасте до 3 лет, НЕ ПРЕДОСТАВЛЕНО право на бесплатное пользование учебниками и учебными пособиями.
Перечень документов, необходимых для получения льгот по оплате за учебники?

1. Для установления бесплатного пользования учебниками и учебными пособиями:

удостоверение инвалида
заявление на имя директора
2. Для снижения платы за пользование учебниками и учебными пособиями (50%)

удостоверение многодетной семьи – для семей, в которых воспитываются трое и более детей в возрасте до 18 лет
заявление на имя директора.

Поздравляю всех с днем знаний!
Пусть этот год будет лёгким и принесёт много положительных эмоций!

О правилах использования квадракоптеров (беспилотных летательных аппаратов).

В соответствии с Кодексом Республики Беларусь от 16.05.2006 №117-3(ред. от 13.06.2018)

"Воздушный кодекс Республики Беларусь" квадракоптер является беспилотным летательным аппаратом.

Для беспилотного летательного аппарата предусмотрен особый порядок выполнения полетов, влекущий за собой разрешительный принцип использования воздушного пространства Республики Беларусь посредством подачи заявки в органы Единой системы организации воздушного движения Республики Беларусь: Министерство транспорта и коммуникаций и Министерство обороны.

В соответствии с частью 2 пункта 103 авиационных правил полетов в воздушном пространстве Республики Беларусь, утвержденных постановлением Государственного комитета по авиации Республики Беларусь и Министерства обороны Республики Беларусь от 1 июня 2004 года №7/30, запрещено использование беспилотных летательных аппаратов над населенными пунктами, за исключением сельских.

Полет без разрешения на использование воздушного пространства владельцем (пользователем) беспилотного летательного аппарата квалифицируется как административное нарушение, предусмотренное статьёй 18.35 Кодекса Республики Беларусь от 06.01.2021 №91-3 (ред. от 04.01.2022) "Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях", за которое предусмотрено наказание в виде штрафа до ста базовых величин.

Для нашей страны дата 9 мая наполнена особым смыслом. Это – священная память о погибших на полях сражений. Это – наша история, наша боль… Невосполнимыми потерями и разрушениями, скорбью по истерзанной огнём и металлом родной земле были наполнены 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны. И наконец, весенним днём 9 мая 1945 года, советский солдат вытер с лица пороховую гарь последнего, самого трудного боя. Именно в этот день во всех уголках страны радостной вестью прозвучало долгожданное слово: «Победа!». С того памятного мая минули десятилетия. Выросли целые поколения. Для них Великая Отечественная война – далёкая история. Но совесть и долг перед погибшими и пережившими войну никогда не позволят нам забыть этот героически-трагический период.

Наш долг перед поколением победителей - сохранить историческую память о Великой Отечественной войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг в Великой Отечественной войне живым ветеранам войны и трудового фронта.

Мне кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю эту полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей.

Самое ценное и важное, что существует на свете - это чья- то жизнь. Именно о мире, свободе и спокойствии мы вспоминиаем 9 мая и говорим "Спасибо" тем, кто отдал свою жизнь за мирное небо.

4 мая прошла акция " Белые журавли", посвященная Дню Победы. Всем учащимся было предложено сделать маленького журавлика в честь мира на Земле. Ведь журавль - это символ памяти обо всех погибших на полях сражений.

Когда ваш ребенок проводит время за компьютером, вы знаете, что он делает или кто с ним общается? Исследование, проведенное Национальным центром пропавших и эксплуатируемых детей в Америке показало, что, хотя большинство родителей сообщали, что говорили со своими детьми о безопасном использовании Интернета и установленных правил безопасного использования компьютера, менее чем половина из них регулярно проверяет деятельность своих детей в интернете. Кроме того, более половины опрошенных детей сообщили, что им не нужно разрешение родителей, чтобы использовать Интернет и у них не было никаких ограничений на количество часов, проведенных в Интернете.

Многие родители ошибочно считают, что ребенок находится в безопасности при пользовании Интернетом, потому, что они рассматривают компьютер как безопасный инструмент обучения. Они думают, что раз их дети находятся дома, в своих комнатах, то они защищены. Но это не всегда верно. Как и во всех сферах жизни Вашего ребенка, Вы должны оставаться вовлеченными в их жизнь, держать под контролем их интернет-деятельность (как вариант можно выбрать установку программного обеспечения

Предупреждение школьного травматизма
За последнее десятилетие в состоянии здоровья и патологии детей произошли существенные сдвиги: травмы и несчастные случаи стали занимать одно из первых мест в структуре причин смертности. Значительное число травм приводит к тяжелым осложнениям, подчас завершающимся инвалидностью, возникновению стойких функциональных нарушений, анатомических и косметических дефектов, которые в свою очередь обусловливают трудности в обучении, выборе профессии, социальной и личностной адаптации.

Слово “травма” происходит от латинского слова и в переводе оно означает телесное повреждение при ранении. Повреждения, которые повторяются в определенной группе населения, называется травматизмом. Под детским травматизмом следует понимать совокупность внезапно возникших повреждений среди детей разного возраста.

Врачи-травматологи, психологи и другие специалисты, изучающие детский травматизм, подразделяют его на четыре основных вида: школьный, бытовой, уличный и спортивный. Среди детского травматизма школьный стоит на третьем месте после бытового и уличного. Несчастные случаи, происходящие с учащимися в стенах школы и во время учебного процесса, являются причиной 15%-20% всех детских травм. Чаще всего ребята получают травмы во время перемен, перед началом или же сразу после окончания занятий.

Вам, конечно, приходилось видеть детские потасовки: второклассники выбежали из школьных ворот смеются, толкаются, один ударяет другого портфелем по голове. Сотни таких эпизодов проходят бесследно, и потому сложилось впечатление об их безобидности. Но нередко бывает, что привыкший к подобным потасовкам ученик не рассчитал тяжести портфеля силы размаха и дело дошло до сотрясения мозга. А сколько травм происходит из-за, казалось бы, невинной подножки! Упал с размаху на жесткую поверхность, ударился об угол подоконника, о батарею отопления — и в результате сильный ушиб головы, вывих плечевого сустава, перелом голени.

В большинстве случаев школьники травмируются в результате:

нарушения дисциплины, озорства, шалости и неосторожности;
на уроках физкультуры;
вследствие нарушения правил поведения в спортзалах или спортивных площадках;
в результате бесконтрольности со стороны педагогов;
в случае неисправности спортивных сооружений в спортзалах или на территории школы.

Для правильного представления о школьном травматизме и его профилактике нужно учитывать три периода в жизни школьника: младший школьный возраст (7-10 лет), средний (11-14) и старший (14-16). Установлено, что каждой возрастной группе присущи свои наиболее типичные причины повреждений и травмогенные ситуации, обусловленные особенностями психофизического и эмоционального развития детей.

Дети младшего школьного возраста (7—10 лет) только что получили самостоятельность и освобождены от постоянной опеки взрослых. Любознательность, стремление активно познавать окружающий мир при недостаточной силе тормозных процессов, отсутствие должного самоконтроля, жизненного опыта приводят к несчастным случаям. Кроме того, у детей этого возраста большое место в жизни занимают игры, в основном подвижные, коллективные, включающие соревновательный момент, сложные положения, из которых надо найти выход. Все это привносит в игры эмоционально-аффективный фактор, делает их травмоопасными. Увлекаясь, дети теряют над собой контроль. Приведем пример : Миша, 10 лет, быстро шел по коридору. Ему подставили подножку. Он упал, ударился головой о батарею. Доставлен в больницу с диагнозом: «Сотрясение мозга. Ушибленная рана головы». Пролежал 14 дней.

Опасность поджидает детей при игре с острыми предметами. Ребята выясняют отношения с помощью «фехтования» различными предметами (палки, пеналы, ручки и т.д.), другие любят стрелять: Марк, 8 лет, почувствовал острую боль в области правого глаза. В офтальмологической больнице поставлен диагноз: «Повреждение правого глаза». Из глазного яблока удален кусочек скрепки, которым в него выстрелили из рогатки. Зрение этим глазом в значительной степени утрачено.

У детей 11—14 лет начинается своеобразный и важный период в развитии, т.е переход от детского возраста к юношескому. У них вырабатывается характер, внутренняя свобода, волевые качества. Дети способны лучше усваивать, обобщать и мыслить нестандартно. Наибольшее развитие этих качеств достигается в возрасте 15-17 лет. Травмы обусловлены их большей социальной активностью, связаны с мотивационным уровнем поведения. Детям кажется, что они превзошли опыт окружающих их взрослых, всё познали. Появляется повышенный интерес к героизму, всякого рода приключениям. В отличие от младших школьников в этой группе значительный удельный вес приобретают травмы спортивные; это вызвано желанием подростков показать своим товарищам достижение в силе, беге, ловкости, выносливости и т. д. Однако и в этом возрасте отмечаются повреждения, полученные во время игр.

Медицинские работники школ, проводя полный учет травм с выяснением места происшествия, причин и обстоятельств их возникновения, имеют возможность оценить эпидемиологическую картину травматизма в школе.

26 апреля 2022 года исполняется 36 лет со дня катастрофы на Чернобыльской АЭС. В этот день в 1986 году на четвертом энергоблоке атомной станции прогремел мощный взрыв, в результате которого в атмосферу было выброшено 190 тонн радиоактивных веществ. Суммарный выброс радиоактивных материалов составил 50 млн. кюри, что равнозначно последствиям взрывов 500 атомных бомб, сброшенных в 1945 году на Хиросиму.

Авария на Чернобыльской АЭС стала самой крупной катастрофой за всю историю атомной энергетики. Ее последствия затронули жизнь миллионов людей. В группу риска попали персонал станции, участники ликвидации последствий аварии, население прилежащих территорий. Почти 8,4 млн. жителей Беларуси, России, Украины подверглись воздействию радиации, сотни тысяч из них были эвакуированы с загрязненных территорий. У 134 человек (технический персонал и сотрудники пожарной охраны, занимавшиеся тушением пожара) была зафиксирована острая лучевая болезнь. За прошедшее после чернобыльской катастрофы время в Гомельской и Могилевской областях прекратили существование 479 населенных пунктов (306 и 173 соответственно). В зонах отселения покинутыми оказались более 26 тыс. частных подворий и общественных капитальных строений.

Отдавая дань памяти погибшим, на саммите СНГ в июне 2001 года главами стран Содружества было принято решение обратиться к государствам – членам Организации Объединенных Наций с предложением об объявлении 26 апреля Международным днем памяти жертв радиационных аварий и катастроф. 7 декабря 2003 года Генеральная ассамблея ООН поддержала решение о провозглашении этой даты, а 8 декабря 2016 года приняла резолюцию 71/125, в которой 26 апреля был объявлен Международным днем памяти о чернобыльской катастрофе (International Chernobyl Disaster Remembrance Day).

Несмотря на прошедшие со дня катастрофы три десятилетия, восстановление загрязненных территорий, возрождение экономики и обеспечение безопасных условий для жителей пострадавших районов являются насущной проблемой для Правительства Беларуси как одной из наиболее пострадавших стран.

На сегодняшний день во многих населенных пунктах Беларуси в память об отселенных после аварии деревнях установлены монументы, памятные знаки. Так, в Славгороде создана «Аллея захороненных деревень», в Калинковичах застыла в вечном плаче каменная птица-выпь, в Чериковском районе на берегу озера раскинулся мемориальный комплекс, в д. Красный берег Жлобинского района открыт мемориальный комплекс детям – жертвам войны и чернобыльской катастрофы. Названия исчезнувших с карты Хойникского района населенных пунктов навечно запечатлены на стенах мемориала памятника Скорби в райцентре. Скульптурная композиция «Памяці павысяляных весак раёна прысвячаецца» из гранита и черного мрамора в виде трех вертикальных стел установлена в Наровле.

Ежегодно в день трагедии на центральной площади Брагина проходит митинг-реквием возле Монумента отселенным деревням и бюста пожарного Василия Игнатенко, который ценой своей жизни вместе с группой товарищей преградил путь огненной стихии.

В Гомеле памятником жертвам Чернобыля стала Церковь святого Архистратига Михаила. Храм-памятник архитектуры деревянного зодчества XIX в. был перевезен в Гомель из выселенной д. Вылево Добрушского района и силами преподавателей и курсантов Гомельского инженерного института МЧС восстановлен в парке «Фестивальный».

Много мест, связанных с памятью о чернобыльской катастрофе, и в столице нашей республики. Так, в Минске есть улицы имени отважного пожарного Василия Игнатенко и вертолетчика Василия Водолажского.

В 1990-х годах на средства чернобыльских общественных организаций и простых граждан в Минске в парке Дружбы народов построен чернобыльский храм в честь иконы Божией Матери «Взыскание погибших». Он является не только местом проведения памятных мероприятий, но и средоточием документальных материалов о народном подвиге в преодолении последствий чернобыльской катастрофы. На фасаде храма установлена памятная доска с текстом Завещания потомкам от имени Президента Республики Беларусь А. Г. Лукашенко и Митрополита Минского и Слуцкого Филарета, Патриаршего Экзарха всея Беларуси. На стенах храма установлены 10 скульптурных панно с названиями всех эвакуированных и отселенных деревень республики. На территории установлены памятные знаки «Ахвярам Чарнобыля» и «Камень мира Хиросимы».

В крипте Минского «Храма-памятника в честь Всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших» в 2016 г. открыта мемориальная доска в память о жертвах катастрофы на ЧАЭС. Храмовый комплекс памяти жертв чернобыльской катастрофы построен также на улице Притыцкого.

Память о последствиях аварии на Чернобыльской АЭС необходимо навсегда сохранить для людей как бесценный урок и предостережение будущим поколениям. Важно, чтобы о чернобыльской трагедии помнили не только в странах, принявших на себя основной удар катастрофы.

Христос Воскресе! В этот светлый и чистый праздник желаю в Ваш дом добра и благодати. Пусть на душе всегда будет спокойно, над головой — мирное и ясное небо, а рядом —родные и близкие люди. Желаю, чтобы Пасха принесла Вам теплоту и радость в сердце. Пусть Господь дарует Вам свою любовь и крепкую веру в душе. С праздником!

С 25.04.2022 по 30.04.2022 в учреждениях общего среднего образования Октябрьского района г. Гродно проходит районная профилактическая акция «Миссия - жить! Апрель 2022!». Мероприятия акции направлены на информирование участников образовательного процесса о службах и организациях готовых помочь в профилактике наркомании. В рамках акции пройдет районный конкурс информационных материалов "Дети. Родительская компетентность. Психологическая культура" (буклеты, памятки) среди педагогов и родителей и районная Панорама успешных практик по вопросам профилактики наркомании среди обучающихся.